四校合一！薛城片区开启集中办学新模式

今年秋季学期，上孟小学、下孟小学、通化九年一贯制学校小学部整体并入薛城小学，薛城片区实现集中一体化办学。校点布局优化后，新校园的硬件条件和师资配置发生了哪些实实在在的变化？对师生和家长又带来了怎样的影响？近日，记者走进新薛城小学一探究竟。

记者在原薛城中学校址、现薛城小学看到，经过数月的全面升级改造，校园风貌焕然一新。教学楼宽敞明亮，专用功能教室、学生宿舍、智慧食堂及各类活动场地一应俱全。从教室到操场，从宿舍到食堂，均已为即将到来的开学做好了准备。

“以往薛城片区校点分散、规模偏小，硬件配套不足、师资配比失衡，难以满足学生多元化成长需求。”薛城小学校长罗同勋介绍，此次整合是继杂谷脑片区集中办学后，理县构建杂谷脑、薛城两大教育集中发展园区的又一关键举措。依托原薛城中学校址高标准打造的标准化寄宿制小学，从根本上破解了乡镇教育发展瓶颈。

四校合并，最大的变化在于“人”的聚合。教师何春凤深有感触：“以往分散办学时，师资少、学科配比不均衡，很多老师需要跨学科代课，精力分散。整合后，学科分工更精准，我们能专注本学科深耕教研。多校师资融合交流，为大家搭建了更好的学习、研讨平台，对个人专业成长和教学质量提升帮助极大。”

集中办学打破了原有校点壁垒，让资源集聚的红利直接惠及学生。各乡镇学子齐聚新校园，交往视野进一步拓宽；丰富的特色课程和社团活动，既能夯实学业基础，也让课余生活更加充实多元。

办学模式的升级，也切实回应了家长的期盼。家长朱品娟特地带着孩子来新校园参观：“校园环境、硬件设施都焕然一新，专业老师也配齐了，娃娃能学到更多知识。学校的寄宿管理、生活保障都很完善，我们家长十分放心。”

针对家长最关心的通勤安全问题，薛城镇派出所所长刘明表示，派出所将优化护学岗勤务，加强高峰时段巡逻，常态化开展校园隐患排查与周边环境整治，严厉打击涉校违法行为，全力守护师生安全。

从“基本均衡”迈向“优质均衡”，薛城片区四校整合不是简单的校点撤并，而是资源聚合、质量提质的全方位升级。下一步，新薛城小学将持续盘活整合优势，把资源转化为实实在在的育人成效，持续缩小城乡教育差距，让辖区每一名学生都能在家门口享有公平而优质的教育。